UN MODELO DE EDUCACIÓN CONSTRUCTIVISTA



Psicólogos Veracruz, Ver.
La bitácora del psicólogo | Terapeuta y Psicólogo HUGO HERCI | Especialista en problemas de aprendizaje y conducta | Creador del método educativo AIDHA (Aprendizaje Indispensable para el Desarrollo de Habilidades

Antecedentes y estado actual del conocimiento sobre la problemática

  • ¿Qué es el constructivismo?

  • ¿Con qué instrumentos realiza la persona dicha construcción?

  • ¿Qué es un esquema o paradigma?

  • ¿Cómo se modifican los esquemas o paradigmas?

  • Diferentes tipos de paradigmas

    • Paradigmas nosotros mismos

    • Paradigmas de los demás

    • Paradigmas de la vida en general

    • Ejemplos de la construcción de esquemas en el proceso de aprendizaje

    • La enseñanza para el constructivismo

      • Cada uno es responsable de su proceso de aprendizaje

      • Aprendizaje significativo

      • Busca primero entender y luego ser entendido (herramienta fundamental para la implementación del constructivismo)

      • La comunicación… elemento importante para la comprensión de nuestras necesidades y las necesidades de los demás

      • El aprendizaje es una experiencia completa

    • La importancia de la sensibilización ante la propuesta constructivista

    • ¿Qué significa significativo? Diferentes enfoques para los diferentes niveles…

    • Filosofía e historia del Constructivismo

    • Vigotsky, Piaget y Ausubel… representantes excelsos del constructivismo

      • La aportación de las ideas de Piaget y Vygotsky
      • La aportación de Ausubel y la Psicología Cognitiva
      • Principios básicos del constructivismo dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje

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