Beneficios del método AIDHA


El método AIDHA

[Aprendizaje Indispensable para el Desarrollo de Habilidades]

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Aprendizaje dirigido EL METODO AIDHA. 01 001

Beneficios significativos del método AIDHA


  1. SE APLICA DE MANERA INDIVIDUAL & GRUPAL
  2. Apoya el adecuado desarrollo de su autoestima y su capacidad de logro.
  3. Involucra la participación de educadores y padres de familia de manera conjunta en el proceso educativo, permitiendo el desarrollo de habilidades, destrezas y potencialidades en el niño.
  4. El niño se desarrolla en un clima de afecto y de aceptación, fortaleciendo su autoestima; favoreciendo los tiempos de juego y descanso.
  5. Desarrolla la metacognición (la capacidad que tenemos de autorregular el propio aprendizaje, es decir, de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos y como consecuencia… transferir todo ello a una nueva actuación).
  6. Delimita los estilos de aprendizaje y las modalidades de intervención que lo apoyan.
  7. Disminuye la ansiedad, la agresividad & la rebeldía.
  8. Dominio de contenidos en las diferentes asignaturas facilitando el proceso de enseñanza – aprendizaje.
  9. El Método AIDHA es personalizado, ya que toma en cuenta las necesidades del niño con base en un diagnóstico previamente establecido, que permite fácilmente el desarrollo de actividades curriculares favoreciendo de manera significativa las habilidades cognoscitivas del niño.
  10. Facilita el adquirir nuevos conocimientos al poder relacionarlos con los conocimientos previos.
  11. Fomenta la independencia, la responsabilidad y la seguridad en los niños.
  12. Favorece la integración y cooperación del niño con sus compañeros.
  13. Promueve una comunicación efectiva entre: educador y educando, favoreciendo el rendimiento escolar.
  14. Mejora la comunicación entre padres e hijos  a través de un trabajo cooperativo.
  15. Logra la participación del infante en la mayoría de las actividades individuales y grupales.
  16. Planificación, organización e implementación de las actividades por parte del niño de manera independiente (el infante se vuelve autodidacta y el educador se vuelve facilitador u orientador).
  17. Potencializa la motivación intrínseca por aprender, mediando en las dificultades y complejidades de las tareas de manera que el niño pueda experimentar éxito (un niño no solo aprende contenidos, sino que su aprendizaje más importante tiene relación con ser o no ser capaz de aprender).
  18. El método AIDHA logra un aprendizaje significativo en el niño aplicable de manera integral a lo largo de su vida.

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