Nuestro libro: “EL MÉTODO AIDHA” 


Esta es la culminación de nuestro trabajo de investigación después de años, nuestro proyecto de vida, nuestro libro:

Aprendizaje dirigido, aplicando… “EL MÉTODO AIDHA” [Aprendizaje Indispensable para el Desarrollo de Habilidades].

Aprendizaje dirigido EL METODO AIDHA. 01 001

Mtra.  María del Rosario Cianca Santos
Psic. Enrique Hernández Cianca

Ordena en línea el libro con envío gratis* en librerías Gandhi:  Aprendizaje dirigido… “Aplicando el método AIDHA”.

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 Facebook: El método AIDHA
 labitacoradelpsicologo@gmail.com

Sinopsis del libro…

¿A quién esta dirigido el método AIDHA?


El método AIDHA fue diseñado para niños de niños de 3 años hasta adolescentes de 14 años que presenten problemas específicos de aprendizaje así como dificultades en el área social o socio – afectiva.

Principal objetivo…


Desarrollar o fortalecer las habilidades básicas que favorecerán de forma directa las habilidades de pensamiento o cognitivas –atención, concentración, proceso de la información, comprensión & razonamiento–.

¿De qué consta el método AIDHA?


El método consta de estrategias educativas a través de las cuales se promueve la participación del individuo en experiencias únicas basadas en un aprendizaje dirigido que favorecen los aspectos socioafectivos y emocionales. El docente, instructor o facilitador, tiene a su disposición material concreto y material gráfico para trabajar con el niño mediante actividades específicas organizadas en 4 niveles: elemental, básico, intermedio & avanzado. 

Cada nivel está enfocado al desarrollo o fortalecimiento de habilidades básicas que están directamente relacionadas con las principales funciones cognitivas –prerrequisitos del pensamiento que activan las operaciones mentales tales como: analizar & sintetizar, comparar & asociar, usar la lógica & la inferencia necesarias para que las personas puedan construir el conocimiento necesario para utilizarlo en los diferentes contextos en los que se desenvuelve–.

¿En qué se basa el método AIDHA?


El método AIDHA se basa en los principios del constructivismo, según el cual cada persona puede aprender a su propio ritmo y estilo de aprendizaje de acuerdo a sus necesidades personales; Este método es indispensable para complementar el currículo escolar del niño y ha sido aplicado con éxito en educación: especial –con niños que presentan problemas de aprendizaje o discapacidad–, preescolar, primaria y secundaria.

Por lo tanto es sumamente significativo y relevante para su formación pero indispensable para su quehacer profesional ya que favorece la adaptación a la escuela y el óptimo aprendizaje del niño en las diferentes asignaturas propias del grado que cursa.

Licencia de Creative Commons
La bitácora del psicólogo by Hugo Herci is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en wwwlabitacoradelpsicologo.com.

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